Curso 2008- 2009

01-06-09 Movilizaciones: Comunicado de STEM trás la desconvocatoria de los paros parciales y convocatoria de asamblea de afiliados el próximo 23 de junio a las 17 horas.
01-06-09 Movilizaciones: Teniendo en cuenta las informaciones recibidas por parte del profesorado en los distintos centros, los sindicatos convocantes hemos decidido no continuar con los paros parciales convocados para los días 2 y 4 de junio. Ver la nota conjunta emitida por los cinco sindicatos.
29-05-09 Movilizaciones. Documentación gráfica de la manifestación del jueves 28 de mayo de 2009.
27-05-09 Movilizaciones. Documentación gráfica de los encierros por la Escuela Pública del 26 de mayo de 2009
26-05-09 Movilizaciones: Cartel de convocatoria de manifestación para el jueves. 28 de mayo. Si quieres acompañarnos en la manifestación del jueves, un grupo de nosotros estaremos (con banderas del STEM) a las 18:00 en la puerta del Banco de España (c/Alcalá esquina al Paseo del Prado)
20-05-09 Movilizaciones. Comunicado de STEM ante los hechos acaecidos en un Centro de Primaria Concertado el pasado 6 de mayo
11-05-09 Movilizaciones: Convocatoria de manifestación para el jueves. 28 de mayo. Por la enseñanza pública: No a las privatizacione. Negociación del nuevo acuerdo educativo. Por la dignificación de los profesionales de la educación
30-04-09  Movilizaciones: Borrador de servicios mínimos para los paros parciales de mayo y junio
29-04-09 Movilizaciones: Nota de prensa - Movilizaciones por la enseñanza pública - CCOO, UGT, CSI-CSIF, STEM y CSIT-UNIÓN PROFESIONAL
29-04-09 Movilizaciones: Paros parciales y manifestación por la enseñanza pública - CCOO, UGT, CSI-CSIF, STEM y CSIT-UNIÓN PROFESIONAL:
24-04-09 Movilizaciones: Materiales para las movilizaciones. Resoluciones, claustros y consejos escolares:
14-04-09 Acción sindical:
01-04-09 Movilizaciones: Continúan las movilizaciones en la enseñanza pública
26-03-09 Movilizaciones: Éxito de las movilizaciones en la Enseñanza Pública
26-03-09 Movilizaciones: Fotos de las manifestaciones del 25 de marzo
25-03-09 Movilizaciones: Comunicado conjunto, consensuado por todos los sindicantos convocantes, que se leerá al finalizar la manifestación del 25 de marzo
23-03-09 Movilizaciones: Convocatorias para el 25 de marzo - día de huelga:
  • Concentraciones:
    • 11:00 - Alcalá de Henares - Plaza Cervantes, frente al Ayuntamiento.
    • 12:00 - Madrid - Calle Alcalá, 32, frente a la Consejería de Educación.
  • Manifestación:
    • 18:00 - Madrid. Desde la Plaza de la Villa a Sol
23-03-09 Movilizaciones: Servicios mínimos de la huelga 25 de marzo. Orden de la Consejería de Educación
08-03-09 Mujer: Fotos de la manifestación 8 de marzo - día de la mujer
02-03-09 ¿Por qué vamos a la huelga?
02-02-09 Calendario de movilizaciones para los meses de enero, febrero y marzo
02-02-09 Reivindicaciones de la plataforma conjunta: CCOO, CSI-CSIF, CSIT, FETE-UGT y STEM
08-01-09 Manifestación desde Neptuno a Sol por la Paz en Palestina: Domingo 11 enero, 12 hh
03-12-08 Concentración del sector de atención a la discapacidad
03-12-08- Comunicado: Manifestación por la defensa de la enseñanza pública
02-12-08 Convocatoria: Manifestación por la defensa de la enseñanza pública
13-11-08 Comunicado: Manifestación en defensa de la Sanidad Pública y los Derechos Democráticos
07-10-08 Concentración contra la directiva europea de las 65 horas
06-10-08 La lucha sigue: acuerdo sindical para continuar las movilizaciones

Curso 2007 - 2008

12-06-08 No a la privatización. Por unos servicios 100x100 públicos
11-06-08 Encierro del Plenario de las Cinco Juntas de Personal Docente
05-06-08 Valoración de las movilizaciones
13-05-08 El día 21, todos a la huelga
06-05-08 Manifiesto de la Asamblea del STEM
06-05-08 Nota de prensa del STEM
07-03-08 La Escuela Pública no se vende (Nota sindical conjunta y convocatoria de movilización)
16-02-08 Por la reactivación de la Mesa Sectorial
10-12-08 Ante la manifestación del día 12 en Madrid

29-05-07

Concentración del profesorado, el 7 de junio, ante la Consejería de Educación
22-05-07 Sobre el anuncio de movilizaciones en la Comunidad de Madrid

 

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NO A LA PRIVATIZACIÓN. POR UNOS SERVICIOS 100 x 100 PÚBLICOS.
MANIFESTACIÓN EN DEFENSA DE LOS SERVICIOS PÚBLICOS, 16 DE JUNIO, A LAS 19:00 HORAS, EN LA PLAZA DE NEPTUNO.


En los últimos años, a nivel global, se están extendiendo políticas neoliberales que tienen entre sus principales objetivos el desmantelamiento del Estado de Bienestar y los servicios públicos que lo caracterizan. Para ello se utilizan varias vías como la privatización, los conciertos, los cheques escolares o sanitarios, formulas de gestión privada o la externalización, acompañadas de la reducción del gasto público en dichos servicios.


En España, los distintos gobiernos han puesto en práctica, con mayor o menor grado, diversas políticas que han afectado a importantes servicios públicos como los ferrocarriles, la energía, las telecomunicaciones, correos o la cultura. Actualmente, se empieza a amenazar incluso el sistema de pensiones a través de las inversiones especulativas con los fondos de la Seguridad Social destinados a este capitulo.


Muchas de estas agresiones vienen dictadas por organismos internacionales como el Banco Mundial, el FMI, la OMC, el G7 o directivas de la Unión Europea, aplicadas por los gobiernos, que las han aprobado previamente, sin dar cuentas a la ciudadanía.


En nuestro país, gran parte de los servicios públicos son competencia de las CCAA y en Madrid se esta produciendo el proceso de privatización más agresivo cualitativa y cuantitativamente de todo el Estado. Las políticas neoliberales de Esperanza Aguirre tienen como principal misión el desmantelamiento de dos servicios públicos básicos como la Educación y la Sanidad Pública, aunque también se están produciendo ataques al sector público en la administración, la cultura, el transporte, el agua, servicios sociales y otros servicios vinculados a la protección del medio ambiente…
Las consecuencias de este proceso de privatización son de especial gravedad, ya que los servicios públicos, concebidos hasta la fecha como un derecho ciudadano irrenunciable, son un salario social indirecto para el conjunto de la población y especialmente para los sectores más desprotegidos, muy vulnerables, además, en la actual situación de crisis.


Su sometimiento al mercado, acompañado de la reducción de la inversión pública y de la búsqueda de beneficios por parte de las empresas concesionarias, les somete a un proceso de precarización que reduce drásticamente su acceso y calidad, genera costes extras a la población, degrada el medio ambiente y produce segregaciones que rompen la cohesión social y profundizan en las desigualdades.


Las consecuencias también son muy graves para sus trabajador@s, ya que a medida que se deterioran los mismos, sus condiciones laborales sufren una degradación equivalente.


En la Comunidad de Madrid, estamos en un momento muy delicado para el futuro de los servicios públicos y el Estado del Bienestar. Ciudadan@s y trabajador@s de la educación, la sanidad y otros servicios públicos han desarrollado importantes movilizaciones en los últimos meses y todos los ciudadan@s estamos llamados a una nueva jornada de reivindicación y defensa de los mismos el 16 de Junio. En este sentido, es importante proseguir el proceso de movilización y concienciación social en los próximos meses, ya que nos jugamos importantes conquistas sociales y el futuro de nuestro bienestar.


Los servicios públicos fuertes, única garantía para su calidad y universalidad, fueron el fruto de importantes luchas sociales y sólo la movilización social puede presionar en su defensa, mejora y profundización.

 

MOVIMIENTO POR UNOS SERVICIOS 100 x 100 PÚBLICOS.
Plataforma por la Defensa de los Servicios Públicos de Madrid. ATTAC Madrid. Sindicato de Trabajadores de la Enseñanza de Madrid (STEM). Movimiento Asambleario de Trabajadores de la Sanidad (MATS). Sindicato Ferroviario. Cristianos de Base.

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CONTINÚAN LAS MOVILIZACIONES EN LA ENSEÑANZA PÚBLICA

ENCIERRO DEL PLENARIO DE LAS CINCO JUNTAS DE PERSONAL DOCENTE


La mayoría de los delgados de las cinco juntas de personal docente se han encerrado en la Dirección de Área Territorial de Educación de Madrid Centro, calle Vitrubio, 2, para exigir una enseñanza pública de calidad, que cesen las privatizaciones y que se negocien mejoras en las condiciones de trabajo del profesorado.

 

En el día de hoy, miércoles 11 de junio, la mayoría de los delegados sindicales de las cinco juntas de personal docente se han encerrado en la Sala de Juntas de la 3ª planta de la Dirección de Área Territorial Madrid Centro, calle Vitrubio, 2, pera denunciar la situación de crisis educativa por la que atraviesa la Comunidad de Madrid y exigir una respuesta satisfactoria al gobierno regional.

Los sindicatos mayoritarios, CCOO, UGT, STEM y CSIT-UP, habían convocado un plenario regional de las cinco juntas de personal territoriales, que ha intentado ser boicoteado por la Consejería de Educación, prohibiendo el uso del salón de actos, cuyo permiso había sido previamente concedido. El objetivo del plenario es dar repaso a las cuestiones más problemáticas, tales como la venta del CEIP Miguel Angel Blanco, el proceso de privatizaciones, el desmantelamiento de los centros de profesores (CAPs) y el anuncio de desmantelamiento de los equipos de orientación, así como la situación de crisis generalizada de la educación madrileña.

 

Los sindicatos denuncian la actitud irresponsable de la Consejería de Educación que no sólo no escucha las reivindicaciones del profesorado, sino que insiste en su política de privatizacines, de cierre de ofertas y recursos vitales para la enseñanza pública, como es la red de CAPs y los equipos de orientación. Todo ello, en medio de un alarde de autoritarismo y fala de democracia, sin precedentes, puesto que no se utilizan los cauces de consulta e inormación regulados al efecto, como es la Mesa Sectorial de Educación, la Comisión de seguimiento del Acuerdo Educativo de 2005 o el propio Consejo Escolar de la Comunidad.

 

Durante el desarrollo del encierro, el plenario de las cinco juntas aprobó una resolución a favor de la enseñanza pública, contra las privatizaciones y por la dignificación del profesorado.

 

CCOO, UGT, STEM y CSIT-UP recuerdan que las movilizaciones continuarán mientras no exista una actitud dialogante y receptiva por parte del gobierno regional que frene las privatizaciones y el desmantelamiento de recursos de la enseñanza pública madrileña.

 

En Madrid, a 11 de junio de 2008.

 

CCOO, UGT, STEM-STEs, CSIT-UP

 

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ANTE LA MANIFESTACIÓN DEL 12 DE DICIEMBRE EN MADRID


STEM DENUNCIA
LAS MANIOBRAS DE CCOO, UGT Y CSIT-UP QUE TRATAN DE IMPEDIR
QUE LOS REPRESENTANTES ELEGIDOS POR LOS TRABAJADORES DE LA ENSEÑANZA NEGOCIEN SUS CONDICIONES LABORALES
CCOO, UGT y CSIT-UP firmaron, el 3 de septiembre, unos acuerdos con el Vicepresidente segundo y Consejero de Justicia y Administraciones Públicas de la Comunidad de Madrid para cambiar las reglas del juego de la negociación de las condiciones laborales de los funcionarios, incluidos los docentes. CCOO y UGT pretenden aliarse con CSIT-UP (una organización que tiene, una representación mínima en los sectores docente, sanitario y de justicia) para negociar las cuestiones que afectan a todos los trabajadores de la Comunidad de Madrid. La maniobra que está en marcha persigue dejar a las Mesas Sectoriales sin ninguna capacidad de negociación, cocinándolo todo en la Mesa General y, de paso, dejando fuera de juego a los representantes de casi el 50% de los representantes de los trabajadores del sector de la enseñanza, es decir, a los sindicatos ANPE, CSI-CSIF y STEM-STES.En sanidad, dejarían fuera de juego al 59 % de la representación que ostentan los sindicatos SATSE (20%) , FEMYTS (17%) y otros (12%) y negociar los que solamente representan el 41 % ( CCOO, UGT y CSIT).Lo mismo pretenden en Justicia, donde están en minoría, estos tres sindicatos quieren arrebatar la negociación al resto. Si de negociar se trata, no es comprensible que CCOO, UGT y CSIT tengan paralizada la negociación desde septiembre porque la Administración haya propuesto la reunión, junto con la Mesa General de Negociación, de cada una de las Mesas sectoriales de EDUCACIÓN, SANIDAD y JUSTICIA. Ellos no quieren que las Mesas sectoriales participen, porque de esa forma se convierten en los tres únicos sindicatos que negocian.Hoy más que nunca es necesario el comienzo de las negociaciones en cada Mesa Sectorial, pues la adecuación de la legislación en la Comunidad de Madrid a lo prescrito en normas de rango superior (Ley del Estatuto Básico del Funcionario Público, Ley de Igualdad, Ley de Conciliación de la vida laboral y personal, Ley de dependencia, etc., no se puede realizar de manera idéntica en un hospital, en una escuela o en una sala de administración de justicia.Si hubieran buscado el interés de los trabajadores de la Comunidad de Madrid, ya tendríamos lo que tienen en la mayoría de las comunidades autónomas: acumulación de horas de lactancia, reducción de jornada de los mayores de 55 años, cobro de los trienios del personal interino, etc. De los 10.000 interinos, aproximadamente, que hay en la Comunidad de Madrid, más de 7.000 son de educación. Al STEM sí le importan los interinos. Con la Mesa Sectorial en marcha, ya se habría negociado el cobro de los trienios.Por lo expuesto, STEM no convoca la manifestación prevista por los sindicatos firmantes para el 12 de diciembre en Madrid.

Carlos Sanz
De la Secretaría del STEM

 

 

  • CONCENTRACIÓN DEL PROFESORADO, EL 7 DE JUNIO, ANTE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN

    El sindicato STEM-STEs ha convocado una concentración de docentes, en apoyo a sus reivindicaciones en la enseñanza pública, que se celebrará el jueves, 7 de junio, a las 17,30 horas, frente a al Consejería de Educación, C/ Alcalá, nº 32.


    LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN DEBE CUMPLIR CON SUS COMPROMISOS; LA COMUNIDAD DE MADRID DEBE CUMPLIR LA LEY.

    Los docentes de la Comunidad de Madrid piden al nuevo gobierno: Pago ¡ya! de los trienios a los profesores interinos.
    Tras la entrada en vigor del Estatuto Básico del Empleado Público (13 de mayo de 2007), el personal interino tiene reconocido el derecho al cobro de trienios, derecho que no podrá hacer efectivo mientras la Consejería de Educación no abra el procedimiento correspondiente. A fecha 29 de mayo, la Administración educativa no ha informado sobre qué previsión temporal existe y cuál va a ser el mecanismo para percibir este concepto salarial. Ni siquiera ha proporcionado al personal interino alguna seguridad sobre el cobro de este derecho.La inquietud entre los profesores afectados, más de seis mil, va creciendo al no recibir ninguna noticia tranquilizadora. Si la Comunidad de Madrid no tiene más salida que pagar lo que una ley básica ha reconocido, ¿por qué no inicia de una vez el procedimiento?, ¿una vez más, seremos los últimos de toda España?.Eliminar los despidos improcedentes de interinos o laborales eventuales, sin garantía jurídica alguna, mediante el sistema de declararles enfermos.
    El colectivo de profesores interinos de Madrid está siendo sometido, por parte de la unidad colaboradora de la Seguridad Social UPAM, a un fenómeno de exclusión de la sanidad pública, de inseguridad médica y de inseguridad laboral, llegando a utilizar la vigilancia de la salud contra el trabajador y como causa de despidos.
    Cuando la Comunidad de Madrid quiere despedir, o no renovar el contrato, a algún trabajador interino o laboral recurre a un procedimiento siniestro: La UPAM, entidad responsable de cuidar de la salud de los trabajadores, los declara incapaces para la actividad que realizan y, consecuentemente, se les restringe el contrato o no se les renueva. Derogar la ilegal normativa de renovación de cargos directivos elegidos en 2004.
    La Consejería de Educación pretende renovar, por cuatro años, el mandato de muchos directores de centros públicos de enseñanza, seleccionados, hace tres años, por un procedimiento vigente entonces y ahora derogado, tras la entrada en vigor de la LOE. Algunos de esos nombramientos fueron, en su momento, contestados por la comunidad educativa, pero ahora quedarían consolidados aun a costa de no respetar la legalidad.
    La Comunidad de Madrid no tiene ninguna base legal para hacer lo que pretende. Su actuación incumple lo ordenado en los artículos 133 y 135, así como la disposición transitoria sexta de la LOE. A partir del 1 de septiembre de 2006, solamente hay una forma de nombrar directores: la que establece la LOE en los artículos. 131 al 139. De ninguna manera se puede renovar, ahora, el mandato de directores nombrados anteriormente. Aplicar la Ley de Igualdad y el Plan Concilia a los permisos y licencias del personal docente de la Comunidad de Madrid.
    La Administración educativa deniega la concesión de permisos que ya están reconocidos por la legislación general del Estado, alegando que estas medidas no las contempla el Acuerdo Sectorial de la Comunidad. Por ejemplo, no concede permisos de acumulación de horas de lactancia, con el consiguiente trastorno para las madres afectadas.
    Consideramos que se trata de una burla truculenta y un agravio el que no se apliquen, a los trabajadores de la enseñanza madrileños, unos beneficios de los que ya se disfruta en otros territorios.Contratación digna de los profesores interinos de FP anteriores a la antigua LOGSE.
    Las modificaciones en la normativa de acceso a los cuerpos de funcionarios docentes han provocado que un conjunto de trabajadores, que llevan prestando sus servicios durante largos años, vayan a tener cerrada la posibilidad de presentarse a las oposiciones. Los interinos no pueden ser una mercancía de usar y tirar: es necesario buscar una solución que permita su continuidad.Homologación del sueldo de los docentes al coste de vida de la Comunidad de Madrid.
    Los funcionarios docentes madrileños no sólo perciben unas retribuciones inferiores a las de funcionarios no docentes de su mismo grupo y nivel, sino que están muy por detrás de los docentes de otras comunidades autónomas. Esta diferencia se ve acentuada por el hecho de que, en la Comunidad de Madrid, el nivel de precios, coste de la vivienda, coste la vida en general, es más alto. Somos la Comunidad Autónoma más rica y más cara, pero no la que mejor paga a sus docentes.

    La pérdida de capacidad adquisitiva de los trabajadores de la enseñanza ha corrido pareja al incremento de sus responsabilidades y tareas en la escuela.
    El nuevo gobierno electo en la Comunidad de Madrid debe ser sensible a estas demandas y demostrar que sus declaraciones a favor de una educación de excelencia son corroboradas por los hechos. La dignificación del trabajo docente sólo puede comenzar por una mejora de nuestras condiciones laborales.

    STEM-STEs , INDOMA. Madrid, 29 de mayo de 2007

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    SOBRE EL ANUNCIO DE MOVILIZACIONES EN LA ENSEÑANZA EN LA COMUNIDAD DE MADRID

    Los sindicatos CCOO, ANPE, UGT y CSIF, tras la firma de múltiples acuerdos, entre ellos el Acuerdo Sectorial de la Comunidad de Madrid, “amenazan” con llevar a cabo movilizaciones por el incumplimiento manifiesto de la Comunidad de Madrid.
    Entre los incumplimientos, citan: Reducción horaria para mayores de 55 años.Tutorías.Licencias y permisos (en relación con el Plan Concilia)Aplicación del Acuerdo MAP-Sindicatos. Pagas extras completas.Los sindicatos que ahora amenazan suscribieron el Acuerdo Sectorial con la Comunidad de Madrid (que es como el convenio colectivo de los funcionarios docentes) asegurándose para ellos una jugosísima financiación (unos tres millones de euros) por la vía de la formación permanente, más un notable aumento de liberados sindicales.En el acuerdo figuraba una lista de asuntos de especial relevancia para el profesorado que se posponían para su posterior negociación. Se posponía la negociación de los permisos y licencias, que en la Comunidad de Madrid están hoy muy por debajo de la normativa básica estatal. Se posponía la reducción de las horas lectivas para el profesorado mayor de 55 años (que se firmó en un acuerdo con el MEC y que debería ser materializado por la propia Comunidad de Madrid).Se posponía la negociación sobre el profesorado itinerante.Respecto a las tutorías, no conviene hacer demagogia. Que todos los profesores debemos estar mejor remunerados es evidente. Todos los profesores que dan clase son tutores de sus alumnos y, por tanto, deben cobrar el complemento de tutoría. Ahora bien, sería conveniente abrir un debate serio y riguroso sobre el tema, analizando si es mejor remunerar el mayor trabajo que implica una tutoría con horas no lectivas o económicamente.Los sindicatos que ahora amenazan suscribieron un acuerdo con el Ministerio de Administraciones Públicas, para el periodo 2007-2009, en el que expresaban el deseo de que las pagas extraordinarias fueran equivalentes a una mensualidad. Esa subida salarial se periodificaba en tres años (presumiblemente un 33% por año). Si ahora se piden las pagas completas, alguien tiene que explicar esta aparente contradicción.STEM-STEs no participa en estas movilizaciones; tampoco ha participado en la negociación. Rasgarse ahora las vestiduras por haber firmado acuerdos blandos e inconsistentes que no dan fruto puede interpretarse como un lavado de cara ante los trabajadores. Es necesario cambiar el estilo de negociación y la forma de defender los derechos de los trabajadores, abriendo la participación a todos los trabajadores y trabajadoras y a todas las fuerzas sindicales.Lo que ahora se pone de manifiesto son los errores de una acción sindical que conduce al fracaso.

    STEM-STES, 22/05/2007

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