MUJER

LA ESCUELA QUE TRABAJA Y VIVE LA COEDUCACIÓN

   

TOMAR MEDIDAS

Es necesario que la sociedad adopte las medidas necesarias.

El STEM, ante esta situación, propone:

Con relación a la escuela:

  • Que desde las clases de Infantil, hasta cualquier aula en la que se esté impartiendo clase, se visualice a las niñas y mujeres que estén en ella adoptando un lenguaje no sexista con la inclusión del femenino siempre que se hable de la generalidad.
  • Fomentar la igualdad
  • Inclusión en los planes de Formación inicial y Formación continua de Profesores/as, la formación en coeducación, para que adquieran los conocimientos y las técnicas necesarias para fomentar el respeto a la igual dignidad en derechos de mujeres y hombres.
  • Inclusión en el currículo de todos los niveles educativos la prevención de la violencia contra la mujer.
  • Creación de una Comisión para la Igualdad de Oportunidades en el Ámbito Educativo.

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  • La Consejería de Educación debe garantizar la ausencia de imágenes sexistas y discriminatorias para las mujeres, así como de estereotipos de género en los materiales educativos y velar para que dichos materiales reconozcan el igual valor de los hombres y mujeres y fomenten el respeto por la igualdad de derechos y obligaciones de los mismos.
  • La legislación educativa debe recoger que el “sexo” no puede ser causa de discriminación en los procesos de admisión del alumnado en ningún centro y, mucho menos, en los que reciben dinero del Estado.
  • Incluir en los contenidos mínimos de todos los niveles educativos (Infantil, Primaria, Secundaria, Formación Profesional...) la igualdad entre hombres y mujeres y el aprendizaje de aspectos básicos de la vida cotidiana, que posibiliten la autonomía personal y la corresponsabilidad en el ámbito doméstico, y dé valor al ámbito doméstico y al cuidado de las personas.

Actualmente, una de las principales lacras de la sociedad es la violencia que se ejerce contra las mujeres.

Todas las fuerzas sociales debemos actuar para prevenir esta violencia.

No podemos ser tan ingenuos de pensar que la solución depende solamente de la escuela, pero sí que puede ser de una gran ayuda y contribuir a que cada día las cosas cambien

Empecemos por hacer visibles a las niñas

Con el lenguaje

Con los espacios

Con las tareas

Con los libros de texto

Con el quehacer diario que iguale en importancia las labores de unas y otros

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EL PLAN CONCILIA NOS DEJA SABOR A POCO

    Según el ministro Sevilla “El Plan contempla importantes novedades y las medidas más avanzadas de nuestro país en esta materia” , pero lo cierto es que en Cataluña los padres tendrán un permiso retribuido de un mes, mientras que el plan concilia concede 10 días. Bueno, no está mal que sea tan fácil y en tan poco tiempo conseguir el objetivo de “tomar parte plenamente, y en las mismas condiciones, del cuidado de los hijos”. Un poco surrealista no?.

Nos cuentan que el permiso de lactancia se podrá sustituir por un permiso de cuatro semanas. No nos dan la opción de sumar “ cuatro semanas mas de permiso materno” , sino que nos ofrece la posibilidad de sacrificar el permiso de lactancia a cambio de. Seguimos con las 16 semanas, cuando en Andalucía, por ejemplo, ya tienen concedidas las 20 semanas.

Mantiene el mismo puesto de trabajo durante dos años el personal empleado público que pida excedencia por cuidado de hijos o personas dependientes. En Baleares el tiempo se amplía a tres años.

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Si bien amplía la edad de los hijos a 12 años para acceder a la reducción de jornada, las retribuciones siguen siendo reducidas en la misma medida que el trabajo, cuando en Cataluña, si reduces la jornada en 1/3, las retribuciones son del 100% durante un año, una vez disfrutados los permisos de paternidad y maternidad.

Parece que el señor ministro no ha estudiado los diferentes desarrollos de la ley en las diferentes Comunidades Autónomas de este país. Claro que igual es que no considera Andalucía, Cataluña, Baleares, Euskadi, Cantabria.... parte de él. Pues sus leyes mejoran bastante este plan que pretende “ser una fábrica de derechos y oportunidades”. ¿Para quienes si arranca por debajo de derechos ya conseguidos en otros territorios?

Nos cuenta el ministro que el Plan Concilia está en línea con la normativa laboral más destacada en los países de nuestro entorno. En Suecia y Noruega el permiso de maternidad es de 51 semanas; Austria: 54; Alemania: 32; Dinamarca: 24. Igual, tampoco ha estudiado mucho las condiciones de los europeos y europeas en esta materia.

Todas estas comparaciones, solamente son ejemplos puntuales de desarrollos de leyes de Conciliación de la vida familiar y laboral de nuestro país y de los de alrededores. Todas, en su conjunto, son bastante mejores y benefician a mucho mas personal empleado público ya que el Plan Concilia solo afectará a unos 500.000 trabajadores y trabajadoras de la AGE.

Igual, se podían haber estirado un poco más y haber hecho mejoras innovadoras y completas con financiación suficiente, con concreciones en materia de recursos humanos, como las sustituciones que habrá que realizar en los casos de reducciones de jornadas, o permisos maternales o paternales. Podrían haber tomado medidas para crear más comedores escolares, crear equipamientos sociales que garanticen el cuidado de niñas y niños así como la de las personas mayores y personas discapacitadas: escuelas 0-3 años y centros de día.

El Plan Concilia nos deja con sabor a poco, a casi nada.

Memoria Plan Concilia

Cuadro comparativo normativa actual y Plan Concilia

Instrucciones sobre jornada y horarios de trabajo del personal civil al servicio de la Administración General del Estado (BOE, 27-12-05)

Estudio comparativo sobre conciliación de vida familiar y laboral en diferentes comunidades autónomas. Alternativas.

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