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ÁREA DE FORMACIÓN

ASOCIACIÓN PARA LA RENOVACIÓN DE LA ENSEÑANZA

JUAN DE MAIRENA
  1. Próximos cursos

  2. Cursos a distancia de la Confederación de STEs-Intersindical

  3. Certificados de cursos impartidos

  4. Enlaces interesantes
PRÓXIMOS CURSOS

 

  • Del 6 de octubre al 10 de noviembre.     

    Curso a distancia: DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL

    Más información

  • Del 7 al 16 de octubre de 2008.     

    Seminario: NOCIONES PARA AFRONTAR LA PROFESIÓN DOCENTE POR LOS NUEVOS INGRESADOS.

    Más información

  • Del 21 al 25 de octubre de 2008.     

    Curso presencial: EDUCACIÓN INTERCULTURAL: COSMOVISIÓN, MUERTE Y REPRODUCCIÓN A TRAVÉS DE DIVERSAS CULTURAS.

    Más información
  • Del 11 al 28 de noviembre de 2008.     

    Curso presencial: ELABORACIÓN DE PROGRAMACIÓN Y UNIDADES DIDÁCTICAS.

    Más información


  • Del del 17 al 20 de noviembre de 2008.     

    Curso presencial: EDUCACIÓN Y HOMOSEXUALIDAD: HERRAMIENTAS PARA COMBATIR EL ACOSO ESCOLAR Y LA DISCRIMINACIÓN HOMÓFOBA EN EL SISTEMA EDUCATIVO. DIDÁCTICAS.

    Más información

 

  • Del del 27 de octubre al 1 de diciembre de 2008.     

    Curso a distancia: DIDÁCTICA Y PROGRAMACIÓN DE LA EDUCACIÓN FÍSICA

    Más información

 

  • Del del 28 de octubre al 2 de diciembre de 2008.     

    Curso a distancia: LA INCORPORACIÓN DE LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES EN LA ENSEÑANZA DE FP.

    Más información

 

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CERTIFICADOS DE CURSOS REALIZADOS

 

Ya pueden recogerse los certificadosen nuestra sede (Plaza de Tirso de Molina, 5, 5º derecha). Horario de lunes a viernes, de 10 a 14 horas y de 16 a 19,30 horas.

  • Curso: COMUNICACIÓN VERBAL Y NO VERBAL EFICAZ EN EL AULA Y PREVENCIÓN DE LAS ENFERMEDADES DEL APARATO FONADOR EN LOS DOCENTES
  • Curso: ESTRATEGIAS DE EDUCACIÓN ESPECIAL APLICADAS A LAS AULAS ORDINARIAS
  • Curso: EDUCACIÓN INTERCULTURAL: ECUADOR, PERU Y SUS CULTURAS
  • Curso: ENERGÍAS RENOVABLES Y CAMBIO CLIMÁTICO

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Curso on line: DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL

Modalidad: Distancia

- Nivel al que se dirige: Infantil.

- Duración en horas lectivas: 30 horas, dos sesiones presenciales.

- Número de participantes: 35

- Lugar, fecha de celebración y horario previsto: El curso se celebrarán entre los días 6 de octubre y 10 de noviembre de 2008. Las sesiones presenciales, que coinciden con la sesión de inicio y de finalización del curso, se desarrollarán en la Sede del STEM, Pza. Tirso de Molina, 5 5º dcha

- Objetivos:
Actualizar los conocimientos científicos y didácticos del profesorado de esta etapa.
Conocer y aplicar estrategias para la elaboración de programaciones didácticas en el ámbito del segundo ciclo de educación infantil.
Conocer y aplicar estrategias para la elaboración de unidades didácticas para el mismo ámbito.
Realizar adaptaciones de aula a grupos concretos.
Saber atender a la diversidad de alumnos con diferentes intereses y capacidades. Adaptaciones concretas a los casos más frecuentes.
Conocer y utilizar los recursos y dotaciones de las aulas de infantil de la Comunidad de Madrid.
Trabajar pautas al servicio de la integración y la convivencia en la escuela.


- Desarrollo de los contenidos:
Corpus normativo estatal y autonómico relativo al desarrollo de la educación infantil en la Comunidad de Madrid.
Criterios, estrategias y elementos para la elaboración de la programación.
Recursos y técnicas de elaboración de unidades didácticas.
Atención a la diversidad.

- Criterios y procedimientos de evaluación: Evaluación continua, teniendo en cuenta la asistencia a las sesiones presenciales, la participación on-line, los cuestionarios de autoevaluación y los ejercicios prácticos pedidos.

- Importe de la inscripción: 60 euros. Afiliados al STEM 6 euros.

Reserva de plazas:

Precio: 60 € (afiliados al STEM, 6 € ). Se abonará el día de inicio del curso en la sede del STEM.


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Seminario: NOCIONES PARA AFRONTAR LA PROFESIÓN DOCENTE POR LOS NUEVOS INGRESADOS.

 

- Modalidad: Seminario.

- Nivel al que se dirige: Interniveles

- Duración en horas lectivas: 20 horas presenciales

- Número de participantes: 20

- Lugar, fecha de celebración y horario previsto: Sede del STEM, Pza. Tirso de Molina, 5 5º dcha. Se celebrará los martes y jueves 7, 9, 14 y 16 de Octubre de 2008, de 16,30 a 21,00 horas.

- Objetivos:
Conocer el desarrollo de la fase de prácticas para poder afrontarla con éxito.
Introducir a los nuevos ingresados en las normativas que regularán su oficio.
Tener una aproximación al funcionamiento de la administración educativa desde el nivel más próximo al más lejano.
Conocer y aplicar la normativa vigente al servicio de la convivencia escolar.

- Desarrollo de los contenidos:
Introducción y análisis de las principales leyes sobre función pública.
El servicio público y los cuerpos de funcionarios.
El Estatuto Básico del funcionario público. Características de la función pública docente.
Regulación del periodo de prácticas como última parte del proceso de acceso. El ingreso definitivo en un cuerpo docente.
Regulación del periodo de prácticas.
El periodo en expectativa de destino. El primer nombramiento. Los concursos de traslados.
Funcionamiento de los centros docentes: El R.O.C y las Instrucciones de funcionamiento de los centros docentes.
Relaciones con la administración: Tomas de posesión, permisos y licencias, derechos y deberes.
La nómina: Sus componentes, sueldo, antigüedad, los distintos complementos, las pagas extraordinarias.
Organización de la Administración educativa en la Comunidad de Madrid. La estructura de la Conserjería de Educación. Las Direcciones de Área Territorial.
Las leyes de educación y sus principales normas de desarrollo.

- Criterios y procedimientos de evaluación: Evaluación continua, teniendo en cuenta la asistencia (al menos al 85% de las sesiones) y la participación de los asistentes.

- Importe de la inscripción: 60 euros. Afiliados al STEM 6 euros.

 

Reserva de plazas:

Precio: 60 € (afiliados al STEM, 6 € ). Se abonará el día de inicio del curso en la sede del STEM.


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Curso presencial: EDUCACIÓN INTERCULTURAL: COSMOVISIÓN, MUERTE Y REPRODUCCIÓN A TRAVÉS DE DIVERSAS CULTURAS.

 

- Modalidad: Presencial

- Nivel al que se dirige: Interniveles.

- Duración en horas lectivas: 30 horas, 24 horas presenciales y 6 no presenciales.

- Número de participantes: 40

- Lugar, fecha de celebración y horario previsto: Sede del STEM. Se celebrará del 21 al 25 de octubre. Martes, miércoles, jueves y viernes de 16:30 a 20:30 horas, y sábado de 10:00 a 14:00 horas y de 16:00 horas a 20:00 horas.

- Objetivos:
Conocer las principales cosmovisiones sobre la vida, la reproducción y la muerte en distintas culturas.
Comprobar la similitud existente en las cosmovisiones para todos los humanos con independencia de la diversidad cultural.
Reconocer en diversas culturas las estructuras socio-económicas que se derivan de estas cosmovisiones.
Identificar la influencia de las estructuras socio-económicas en las cosmovisiones del ciclo vital.
Trabajar los conocimientos sobre las diversas culturas y las pautas generales humanas de comportamiento como una herramienta de convivencia escolar.

- Desarrollo de los contenidos:
Cultura y multiculturalismo
Rasgos y pautas de comportamiento comunes a toda la humanidad.
Cosmovisiones en torno a la vida, la muerte y el mundo.
El papel cultural, afectivo, social y económico de la reproducción.
Diversas maneras de abordar las principales cosmovisiones humanas: de los mitos a la sociedad postmoderna.
Relaciones entre el ciclo vital y las estructuras sociales y económicas. Estructuras de poder.

- Criterios y procedimientos de evaluación: Asistencia al menos al 85% de las sesiones presenciales, participación y elaboración del trabajo propuesto.

- Importe de la inscripción: 60 euros. Afiliados al STEM 6 euros.

Reserva de plazas:

Precio: 60 € (afiliados al STEM, 6 € ). Se abonará el día de inicio del curso en la sede del STEM.


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Curso presencial: ELABORACIÓN DE PROGRAMACIÓN Y UNIDADES DIDÁCTICAS.

 

- Modalidad: Presencial

- Nivel al que se dirige : Interniveles

- Duración en horas lectivas: 30 horas, 24 horas presenciales y 6 no presenciales

- Número de participantes: 40

- Lugar, fecha de celebración y horario previsto: Sede del STEM, Pza. Tirso de Molina, 5 5º dcha. El curso se celebrará los martes 11, 18 y 25 de noviembre y viernes 14, 21 y 28 de noviembre de 16:30 horas a 20:30 horas.


- Objetivos:
Conocer y aplicar estrategias para elaborar una programación didáctica.
Conocer y aplicar estrategias para elaborar unidades didácticas.
Realizar adaptaciones de unidades didácticas a diversas etapas.
Conocer y saber utilizar los materiales y recursos didácticos disponibles.
Valorar la planificación del trabajo docente como un medio de organización de la atención a la diversidad.

- Desarrollo de los contenidos:
Criterios, estrategias y elementos para la elaboración de la programación.
Estrategias metodológicas.
Criterios y estrategias para la elaboración de unidades didácticas.
Recursos y técnicas.
Comunicación verbal y no verbal.
Exposiciones orales.

- Criterios y procedimientos de evaluación: Evaluación continua, teniendo en cuenta la asistencia (al menos al 85% de las sesiones presenciales), la participación de alumnos y la entrega del trabajo propuesto.

- Importe de la inscripción: 60 euros. Afiliados al STEM 6 euros.

Reserva de plazas:

Precio: 60 € (afiliados al STEM, 6 € ). Se abonará el día de inicio del curso en la sede del STEM.


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Curso presencial: EDUCACIÓN Y HOMOSEXUALIDAD: HERRAMIENTAS PARA COMBATIR EL ACOSO ESCOLAR Y LA DISCRIMINACIÓN HOMÓFOBA EN EL SISTEMA EDUCATIVO.


- Modalidad: Presencial

- Nivel al que se dirige: Interniveles.

- Duración en horas lectivas: 20 horas lectivas, 16 presenciales.

- Número de participantes: 40

- Lugar, fecha de celebración y horario previsto: Universidad Complutense de Madrid, del 17 al 20 de noviembre de 16:30 horas a 20:30 horas.

- Objetivos:
Sensibilizar al profesorado sobre la importancia de educar en valores centrados en la pluralidad afectivo-sexual como una fórmula de atención a la diversidad
Concienciar sobre el papel del sistema educativo en el proceso de construcción del género.
Trabajar en las aulas los distintos modelos de familia existentes en nuestra sociedad.
Concienciar al profesorado sobre la problemática de la identidad de género y la transexualidad.
Ofrecer al profesorado herramientas para detectar y actuar ante posibles problemas de acoso por orientación sexual en las aulas.
Dotar al profesorado de estrategias, técnicas y recursos necesarios para trabajar de modo transversal los valores de respeto a la diversidad sexual.

- Desarrollo de los contenidos:
Educación y homosexualidad.
La construcción social de la sexualidad.
Nuevos modelos de familia: las familias homoparentales.
La discriminación por orientación sexual en las aulas como posible cusa de maltrato entre iguales o bullyng.
Experiencias sobre educación en la diversidad afectivo-sexual en España y en Madrid.
Propuestas educativas para incluir la educación afectivo-sexual en los programas educativos.

- Criterios y procedimientos de evaluación: Evaluación continua. Se tendrá en cuenta la asistencia (al menos al 85% de las sesiones), la participación y la entrega del trabajo acordado.

- Importe de la inscripción: 60 euros. Afiliados al STEM 6 euros.

Reserva de plazas:

Precio: 60 € (afiliados al STEM, 6 € ). Se abonará el día de inicio del curso en la sede del STEM.


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Curso a distancia: DIDÁCTICA Y PROGRAMACIÓN DE LA EDUCACIÓN FÍSICA



- Modalidad: Distancia.

- Nivel al que se dirige: Interniveles

- Duración en horas lectivas: 30 horas, dos sesiones presenciales

- Número de participantes: 35

- Lugar, fecha de celebración y horario previsto: El curso se celebrará entre los días 27 de octubre y 1 de diciembre de 2008. Las sesiones presenciales que coinciden con la sesión de inicio y de finalización del curso, se desarrollarán en la Sede del STEM, Pza. Tirso de Molina, 5 5º dcha.


- Objetivos:
Mejorar la actualización científica y didáctica del profesorado de Educación Física.
Conocer y aplicar estrategias para elaborar una programación didáctica de E. Física
Conocer y aplicar estrategias para elaborar unidades didácticas.
Conocer y saber utilizar los materiales y recursos didácticos disponibles.
Valorar la planificación del trabajo docente como un medio de organización de la atención a la diversidad.

- Desarrollo de los contenidos:
Criterios y elementos para la elaboración de la programación en Educación Física.
Recursos, técnicas y estrategias metodológicas en Educación Física.
Criterios para la elaboración de unidades didácticas.
Elaboración de sesiones de trabajo.
Instrumentos e indicadores de evaluación en Educación Física.

- Criterios y procedimientos de evaluación: Evaluación continua, teniendo en cuenta la asistencia a las sesiones presenciales, participación y ejercicios prácticos que se realicen.

- Importe de la inscripción: 60 euros. Afiliados al STEM 6 euros.

Reserva de plazas:

Precio: 60 € (afiliados al STEM, 6 € ). Se abonará el día de inicio del curso en la sede del STEM.


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Curso a distancia: LA INCORPORACIÓN DE LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES EN LA ENSEÑANZA DE FP.



- Modalidad: Distancia (On-line).

- Niveles al que se dirige la actividad: Interniveles.

- Duración en horas lectivas: 30 horas, dos sesiones presenciales.

- Número de participantes: 35

- Lugar, fecha de celebración y horario previsto: El curso se celebrará entre los días 28 de octubre y 2 de diciembre de 2008. Las sesiones presenciales, que coinciden con la sesión de inicio y finalización del curso, se desarrollarán en la Sede del STEM, Pza. Tirso de Molina, 5 5º dcha.

7.- Objetivos:
Conocer la terminología específica de la prevención de riesgos laborales.
Identificar riesgos específicos.
Familiarizar al profesor de FP con la gestión de la prevención de riesgos en su ámbito de actuación.
Ampliar la actualización didáctica y científica del profesorado de FP

8.- Desarrollo de los contenidos:
Análisis de las condiciones de trabajo. Factores de riesgo presentes en el entorno laboral. Riesgos específicos. Identificación, clasificación y evaluación.
Sistemas elementales de control de riesgos, protección individual y colectiva. Medidas de prevención y protección, en el entorno laboral específico.
La formación en prevención de riesgos laborales. Nociones básicas de actuación en emergencias.
Gestión de la prevención de riesgos. Sistemas, mantenimiento. Recursos humanos y materiales precisos.
Derechos y deberes. Reglamentación básica.

9.- Metodología: Basada en el seguimiento de los contenidos y actividades y autorizados por el profesor. Los alumnos podrán discutir a través de sesiones de foro implementadas en la propia plataforma on-line.

10.- Recursos materiales: Tecnologías de la información y la comunicación con profusión de imágenes y simulaciones. Se utilizará una plataforma on-line basada en Moodle.

11.- Criterios y procedimientos de evaluación: Evaluación continua. Se tendrá en cuenta la asistencia a las sesiones presenciales, participación y ejercicios prácticos que se realicen.

12.- Director y/o coordinador de la actividad: Teresa Esteban Ruiz de Arcaute.

13.- Ponentes/Tutores/: Carina Ballesta, Javier Martín Lucas, José María Avilés

14.- Importe de la inscripción: 60 euros. Afiliados al STEM 6 euros.

Reserva de plazas:

Precio: 60 € (afiliados al STEM, 6 € ). Se abonará el día de inicio del curso en la sede del STEM.


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