EN DEFENSA DE LOS SERVICIOS PÚBLICOS

Las políticas privatizadoras de la educación están avanzando desde diversas direcciones:

Es bien conocida la concertación de tramos educativos obligatorios. Fenómeno mucho más silenciado es la generalización de conciertos del Bachillerato. La política de construcciones de centros y los convenios de cesión de suelo público a entidades privadas han tenido una sensible repercusión mediática y social..

Pero hay otras vías de privatización mucho menos conocidas:

  • La gestión indirecta, mediante la que muchos centros de titularidad pública (Escuelas Infantiles, Escuelas Municipales de Música) son gestionados por cooperativas y sociedades privadas.

  • La co-gestión de la Formación Profesional para el Empleo por parte de agentes externos (empresas, patronales, sindicatos).

  • La externalización de las actividades de refuerzo y apoyo educativo, así como de la garantía social o la compensatoria.

Las políticas privatizadoras no son un fenómeno restringido a la Comunidad de Madrid, sino que responden a demandas de los grupos de presión patronales, asumidas por instituciones internacionale (Organización Mundial del Comercio, Fondo Monetario Internacional, OCDE, Unión Europea...) y aplicandas en muchos lugares.

Proporcionamos aquí una serie de documentos que sirvan para el debate y la información de los trabajadores, de forma que podamos afrontar esas políticas que nos vienen.
Materiales para el debate

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